五年级的社会研究课程包括全面的内容，旨在通过文学向学生传授大屠杀及其在当今的回响, discussion, art, 主要来源, 还有一次虚拟实地考察. 

他们开始阅读和讨论 数一数星星, Lois Lowry的历史虚构小说，讲述了二战期间一个犹太家庭逃离丹麦的故事. 在大屠杀纪念日，学生们在衣服上别上回形针 一次一个片段, 一项国际纪念活动通过这项活动，全世界的儿童已经收集了3000万个回形针.

他们还参与了 蝴蝶计划， 另一个由学生推动的国际运动. 灵感来自帕维尔·弗里德曼的一首诗, 特雷津集中营的囚犯, 自1996年以来，学生们创作了包含个人想法的蝴蝶，并代表了1.500万儿童在大屠杀中丧生. 

对拿索县大屠杀纪念馆和宽容中心的虚拟实地考察提供了更多十大网络彩票平台大全反犹太主义和战争原因的课程. 海伦·特纳，教育主任，在她动人的演讲结束时说:...他们的整个全球最大彩票网站排名都被打乱了因为一个想法，他们“不如”. 所以我们记住了他们的故事. 我们从大屠杀中学到了教训:要站起来, 并大声疾呼反对任何形式的不宽容和不公正."

最后，学生们听取了大屠杀幸存者Werner Reich的第一手证词. 他描述了他和其他人在奥斯维辛以及其他集中营和监狱中所遭受的痛苦和折磨. 他谈到了与父母分离的事. 他向学生们展示了他手臂上的纹身，这是他入狱的标志, 现在是他自由的象征.

学生们在低年级集会上与其他年级分享他们的学习.