老师让它变得神奇.
在从一年级到五年级的漫长旅程中, 低年级的学生由了解每个孩子的充满激情的老师带领和推动——不仅仅是名字和学习风格, 而是靠幽默感, 午餐优先选择,
或者最喜欢的运动队. 与成年人之间深入而持久的联系成为了第二天性, 产生的好处一直持续到它们自己长大成人. 我们低年级教师的真正专长在于将这种关系商与确保掌握关键技能的能力相结合，同时同样培养开放式的探索和好奇心.
欢乐的走廊，体贴的教室
无论是来自格林维尔的幼儿课程还是其他学校, 我们一年级到五年级的学生很快就会明白，他们的个性会得到重视和理解, 然而，他们也被指望在一个协作的社区中发挥作用. 在这样的背景下，挑战似乎不那么令人生畏，失败只是学习的另一部分.
低年级经历亮点
一年级:
•企鹅项目”(学生的第一个研究任务)
•“英语茶话会”(跨学科研究的高潮)
三年级:
•费城社会研究/美国历史之旅
•林肯中心(Lincoln Center)的胡桃夹子芭蕾舞(Nutcracker Ballet)
•开设男女体育课
•开始每半年举办一次的音乐会
四年级:
•开始学习乐器
•纽约公寓博物馆历史之旅
•谢尔登岛环境教育之旅
•为期一年的地理研究，在州博览会上达到高潮
•被任命为蓝色或金色团队，为蓝金日和终身
•执行功能课程
五年级:
•开始参加校际体育活动
•领导大会内容
•在校自习室(家庭作业和执行功能)
•划船比赛
了解自己(或开始了解自己)，同时感受到真正的归属感，会让孩子们变得更优秀...快乐.虽然确实有很多笑声, 可预测的结构培养自律意识, 弹性, 自信是学生升入初中和高中的重要品质.
学术的严谨性是通过一个以技能为基础的进步课程来实现的，该课程包含了高于年级水平的内容. 再一次, 我们“了解每个孩子”的方法让高级课程成为常态, 没有不必要的压力或压力. 长期以来，保持快乐和学术严肃的基调是我们学生在未来几年取得成功的关键.
把整个人都带上餐桌会让你一整天都很忙. 而强有力的学术是十大网络彩票平台大全项目的标志, 孩子们整天都在从事不仅丰富思想的活动, 但是身体, 还有灵魂和精神. 视觉艺术, 表演艺术, 体育运动对我们的社区至关重要, 让我们聚在一起，同时也帮助每个人发掘自己的才能, 同样重要的是, 欣赏和赞美他人的成就.
正式的品格教育课程以及普遍尊重和宽容的文化灌输了对个人和集体道德的理解, 知道什么是“正确的”通常是直觉，但有时需要额外的思考和讨论.